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知的障害・発達障害児と健常なきょうだいの母としてそれぞれに向き合う 自分なりの関わり方を形成するプロセスと家族支援ハンドブックの作成
https://aichi-pu.repo.nii.ac.jp/records/2000642
https://aichi-pu.repo.nii.ac.jp/records/2000642d179af06-ac8a-4a8c-9e41-31dcc08e3db8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文要旨・審査結果の要旨 (445 KB)
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.png)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2025-06-18 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 知的障害・発達障害児と健常なきょうだいの母としてそれぞれに向き合う 自分なりの関わり方を形成するプロセスと家族支援ハンドブックの作成 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||||||||
| 資源タイプ | thesis | |||||||||||
| 著者 |
山口, 江利子
× 山口, 江利子
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| 学位名 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 学位名 | 博士（看護学） | |||||||||||
| item_10006_degree_grantor_9 | ||||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||||
| 学位授与機関識別子 | 23901 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 学位授与機関名 | 愛知県立大学 | |||||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 2024年度 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||||
| 学位授与年月日 | 2025-03-20 | |||||||||||
| dissertation_number | ||||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第104号 | |||||||||||
