WEKO3
アイテム
次世代科学スタンダードに対応した評価方法の設計に関する検討―教室レベルにおけるパフォーマンス評価の設計に着目して
https://doi.org/10.15088/0002000808
https://doi.org/10.15088/0002000808460f563f-c9eb-4a10-b69a-34b76ee9d3a4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GH17_03onuki.pdf (1.3 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 次世代科学スタンダードに対応した評価方法の設計に関する検討―教室レベルにおけるパフォーマンス評価の設計に着目して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Designing of Assessments Aligned with Next Generation Science Standards:Focusing on the Theory of Designing Performance Assessments in the Classroom | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15088/0002000808 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
大貫, 守
× 大貫, 守
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| bibliographic_information |
ja : 人間発達学研究 ja-Kana : ニンゲンハッタツガクケンキュウ en : Bulletin of The Graduate School of Human Development, Aichi Prefectural University 号 17, p. 11-24, ページ数 14, 発行日 2026-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 愛知県立大学大学院人間発達学研究科 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | The Graduate School of Human Development, Aichi Prefectural University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8907 | |||||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1246236X | |||||||||||
