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James P.Comerの「学校開発プログラム」研究 : 米国都市学区における貧困・マイノリティ家庭の子どもの学習・発達保障の取り組み
https://doi.org/10.15088/00001840
https://doi.org/10.15088/0000184017068214-bdfe-42be-acb1-9dda601dae60
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文要旨 (272.9 kB)
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.png)
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審査結果の要旨 (237.3 kB)
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論文本文 (5.6 MB)
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資料編 (10.8 MB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-06-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | James P.Comerの「学校開発プログラム」研究 : 米国都市学区における貧困・マイノリティ家庭の子どもの学習・発達保障の取り組み | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達の筋道 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校風土 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ソーシャルネットワーク | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 共同的リーダーシップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習コミュニティ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15088/00001840 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
藤岡, 恭子
× 藤岡, 恭子 |
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| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 博士 (人間発達学) | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||
| 学位授与機関識別子 | 23901 | |||||
| 学位授与機関名 | 愛知県立大学 | |||||
| 学位授与年度 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 2013年度 | |||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2014-03-21 | |||||
| 学位授与番号 | ||||||
| 学位授与番号 | 甲第28号 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
