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アイテム
協同学習・LTD（話し合い学習法）授業モデルによる英語リーディング授業の改善と成果--英語自己効力感の観点から
https://doi.org/10.15088/0002000086
https://doi.org/10.15088/0002000086ed6e0792-17dd-4242-832f-49a2a7bff5d3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文要旨 (194 KB)
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.png)
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審査結果の要旨 (262 KB)
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論文本文 (6.4 MB)
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正誤表 (100 KB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-11-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 協同学習・LTD（話し合い学習法）授業モデルによる英語リーディング授業の改善と成果--英語自己効力感の観点から | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 英語リーディング授業 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 協同学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | LTD | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 英語自己効力感 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15088/0002000086 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 著者 |
和田, 珠実
× 和田, 珠実
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| 著者別名 |
WADA, Tamami
× WADA, Tamami
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| 学位名 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位名 | 博士（国際文化） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||
| 学位授与機関識別子 | 23901 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与機関名 | 愛知県立大学 | |||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2023年度 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2023-09-29 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 乙第3号 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
