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【実践報告】日本語教師を対象にした、キャリアデザインの考え方を 取り入れた「進路指導セミナー」の試み
https://doi.org/10.15088/00004138
https://doi.org/10.15088/00004138e5b085a7-cdce-4012-934c-59da1d9b8ecf
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
14_20abe (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-03 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 【実践報告】日本語教師を対象にした、キャリアデザインの考え方を 取り入れた「進路指導セミナー」の試み | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15088/00004138 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
阿部, 夢
× 阿部, 夢
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| 著者別名 |
菫, 夢
× 菫, 夢
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| 書誌情報 |
共生の文化研究 en : Journal of cultural symbiosis research 号 14, p. 140-145, 発行日 2020-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知県立大学多文化共生研究所 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188000X | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA1235196X | |||||||
