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読み書きの習得に困難を生じる子どもの早期発見に繋がるアセスメントシートの開発
https://doi.org/10.15088/00004743
https://doi.org/10.15088/00004743f0b38c5b-fc69-4bcd-a7a8-997095432f67
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
博士論文の要旨 (263.5 kB)
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.png)
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審査結果の要旨 (174.1 kB)
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論文本文 (3.0 MB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-12-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 読み書きの習得に困難を生じる子どもの早期発見に繋がるアセスメントシートの開発 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 読み書きの習得 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 早期発見 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | アセスメントシート | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 就学前 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15088/00004743 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 著者 |
東俣, 淳子
× 東俣, 淳子
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| 著者別名 |
TOMATA, Junko
× TOMATA, Junko
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| 学位名 | ||||||||||
| 学位名 | 博士（人間発達学） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||||
| 学位授与機関識別子 | 23901 | |||||||||
| 学位授与機関名 | 愛知県立大学 | |||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2021年度 | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2021-09-30 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第85号 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
