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【研究ノート】幼稚園における知的障害児を包摂したインクルーシブ教育の実践方法--韓国『2019改訂ヌリ課程運営支援資料』から
https://doi.org/10.15088/00005162
https://doi.org/10.15088/00005162c117d5c6-b2ac-490e-aadb-a8c5a6903147
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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GH14_10kim.pdf (659.4 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-05-19 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 【研究ノート】幼稚園における知的障害児を包摂したインクルーシブ教育の実践方法--韓国『2019改訂ヌリ課程運営支援資料』から | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Methods of Inclusive Kindergarten Education Including Children with Intellectual Disabilities: According to the 2019 Revised Nuri Curriculum Operation Support Materials | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15088/00005162 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
金, 仙玉
× 金, 仙玉
× 工藤, 英美
× 山本, 理絵
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| 著者別名 |
KIM, Sunok
× KIM, Sunok
× Kudo, Hidemi
× YAMAMOTO, Rie
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| 書誌情報 |
人間発達学研究 en : Bulletin of The Graduate School of Human Development Aichi Prefectural University 号 14, p. 91-101, 発行日 2023-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 愛知県立大学大学院人間発達学研究科 | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8907 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1246236X | |||||||||||||||||
